Este libro está dirigido a los docentes del nivel Medio o Secundario y de Educación Superior que desean transformar sus prácticas pedagógicas a través del uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

A partir del análisis de los diferentes paradigmas que hoy atraviesan a la sociedad, y por ende, impactan de un modo u otro en la educación (generando el surgimiento de nuevas formas de aprender), esta obra ofrece un recorrido que invita a reflexionar sobre el lugar que deben ocupar las TICs como herramientas de apoyo al aprendizaje. Su inclusión en el ámbito educativo ya no es una opción, sino una necesidad impostergable.